DOKUMEN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. /Doc-Stik/SM/V/2015
|
|||
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PRAKTIK
|
|||
Program Studi
|
:
|
Diploma III Kebidanan
|
|
Mata Kuliah
|
:
|
Asuhan Kebidanan Pada Masa Nifas
|
|
Kegiatan
|
:
|
Melakukan Perawatan Luka Perineum
|
|
Objektif Perilaku Siswa
(OPS)
|
:
|
Setelah berlatih dan
mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa mampu melakukan perawatan luka perineum
dengan tepat dan benar tanpa melihat daftar tilik.
|
|
Dosen
|
:
|
||
Waktu
|
:
|
30 Menit
|
|
Perlengkapan dan Alat
|
:
|
· Bak
instrument berisi kassa dan pinset anatomis
· Perlak
dan pengalas
· Handscoon
· Bengkok
· Kom
berisi kapas DTT
· Celana
dalam dan pembalut wanita
· Betadin
|
|
Metode
|
:
|
Metode yang digunakan dengan menggunakan 4 langkah demonstrasi :
1.
Live
2.
Step by step
3.
Penerapan (Aplikasi)
4.
Penilaian (Evaluasi)
|
|
Media
|
:
|
Power Point Template dan Daftar Tilik
|
|
Referensi
|
:
|
1. Varney,
Helen. 2007. Buku Ajar Asuhan Kebidanan
Volume 2. Jakarta: EGC.
2. Marmi.
2012. Asuhan Kebidanan Pada Masa Nifas.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
|
|
TAHAP
PEMBELAJARAN
|
PENDAHULUAN
(3”)
Get
Attention
Memberikan salam dan menarik perhatian
mahasiswa
Link
with previous session
Menghubungkan keterampilan yang akan
diajarkan dengan materi sebelumnya
Objective
session
Menyampaikan struktur penyampaian agar
tercapai OPS
Structure
Menyampaikan referensi
Menyampaikan pentingnya keterampilan yang
diajarkan ini ketika praktik dilapangan
Menyampaikan cakupan materi menggunakan :
1)
Video live tentang perawatan luka
perineum
2)
Step by step, dalam hal ini mahasiswa
bileh bertanya bila ada yang belum jelas
Stimulate
Mahasiswa berlatih dibawah bimbingan dosen
|
PENYAJIAN (12”)
Daftar Tilik Untuk Mahasiswa
|
A. TAHAP
PRE INTERAKSI
|
1. Pastikan
tindakan sesuai dengan advis dalam catatan medis pasien
|
2.
Menyiapkan
peralatan yang dibutuhkan
· Bak
instrument berisi kassa dan pinset anatomis
· Perlak
dan pengalas
· Handscoon
· Bengkok
· Kom
berisi kapas DTT
· Celana
dalam dan pembalut wanita
· Betadin
|
B. SIKAP
DAN PERILAKU
|
|
|
|
|
C.
MENYIAPKAN PERALATAN DAN PASIEN
|
|
|
|
|
|
D.
MENYIAPKAN DIRI UNTUK MEMBERIKAN PERAWATAN
LUKA PERINEUM
|
(Lakukan
cuci tangan sesuai dengan tehnik mencuci tangan yang efektif)
|
(Mengurangi
penyebaran mikroorganisme)
|
E. MELAKUKAN
PERAWATAN LUKA PERINEUM
|
8.
Ibu jari dan jari
telunjuk tangan kiri untuk membuka vulva
(Perhatikan keadaan lochia banyaknya, warna
dan baunya)
|
|
(Mencegah penyebaran mikroorganisme)
|
|
(Perhatikan keadaan perineum, ada jahitan
atau tidak, bila ada; apakah lepas atau longgar, ada pembengkakan, iritasi)
|
(Lakukan dengan tekanan lembut pada jahitan
perineum)
|
|
(Tinggi fundus uteri di ukur dan memeriksa
keadaan kontraksi uterus)
|
|
|
|
|
|
|
F.
TEKNIK
|
|
|
|
|
|
APLIKASI (5’)
1. Mahasiswa melakukan perawatan luka perineum dengan
diberikan 1 kasus dibawah bimbingan dosen dan daftar tilik
2. Dosen memantau mahasiswa dengan cara melihat mahasiswa
melakukan perawatan luka perineum
|
EVALUASI (10’)
Dosen mengevaluasi mahasiswa
dengan bersama-sama membahas kasus dan meihat masing-masing melakukan
perawatan luka perineum dengan menggunakan daftar tilik
|
CATATAN
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar